Apreciados padres de familia y estudiantes
TEMA: Libro "El cronolejo de malasia a las pirámides" de Gabriel García M.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Fortalecer la comprensión lectora y el interés por la literatura mediante la lectura y análisis de la obra El cronolejo: De Malasia a las pirámides, promoviendo en los estudiantes la interpretación de textos narrativos, la identificación de personajes, escenarios y acontecimientos.
DESARROLLO DE LA CLASE: La actividad inicia con la observación de la portada de la novela El cronolejo: De Malasia a las pirámides. Los estudiantes analizan los elementos visuales, los colores y el título del libro para identificar detalles importantes. Luego responden algunas preguntas sobre lo que observan, las emociones que les transmite la imagen y el posible significado de la palabra “cronolejo”.
Posteriormente se da inicio a la lectura del libro propuesto para el primer periodo académico. Se realiza lectura hasta la página 45.
TEMA: Libro "El secreto de la ciudad perdida"
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Fortalecer la comprensión lectora y el interés por la literatura mediante la lectura y análisis de la obra El secreto de la ciudad perdida, promoviendo en los estudiantes la interpretación de textos narrativos, la identificación de personajes, escenarios y acontecimientos, así como el desarrollo de la imaginación y el pensamiento crítico.
DESARROLLO DE LA CLASE: La actividad inicia con la observación de la portada de la novela El secreto de la ciudad perdida. Los estudiantes analizan los elementos visuales, los colores y el título del libro para identificar detalles importantes. Luego responden algunas preguntas sobre lo que observan, las emociones que les transmite la imagen y el posible significado de la palabra “ciudad perdida”.
Posteriormente se da inicio a la lectura del libro propuesto para el primer periodo académico, la lectura se realiza hasta la pagina 53
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